《My EMBA》移動的學習列車
摘錄自：EMBA雜誌電子報
2014/4/28
EMBA雜誌編輯部／文
三月的某個星期一晚上七點，台北新生南路一間教室裡，一群來自不同產業、不同公司、不同職位的工作者，人手一本ＥＭＢＡ雜誌，下了班趕來，聚在一起，為了一同分享與討論，一同學習與成長。
長期閱讀ＥＭＢＡ雜誌，且有多年企業輔導經驗的顧問鄭偉修，在企業內進行輔導時，一有機會便會帶領企業主管，運用ＥＭＢＡ雜誌開讀書會，藉此鼓勵團隊一同閱讀，提升管理能力，建立共同語言。去年開始，他將進行十多年的讀書會，從企業內延伸至企業外，有系統地帶領背景皆不相同的學習者，以當期ＥＭＢＡ雜誌為主題，共同學習。
「學習最重要的就是能夠運用。如果沒有人引導討論或互相練習，只是單純的閱讀，人們往往不知道如何運用，而這也是我最重要的角色。」鄭偉修說道。他表示，經由練習與討論，大家才會有深刻的體會，進而想要真正運用在工作中。
舉例來說，許多主管都知道應該常常與團隊對話，但卻不知道究竟該怎麼做。鄭偉修就曾帶領學員練習ＥＭＢＡ雜誌專欄作者葛史密斯所提出的六個問句，開啟與團隊的對話：我們現在共同的目標是什麼？在這個共同目標當中，你個人的目標是什麼？這段時間以來，你或團隊做得不錯的地方是什麼？如果你是自己的教練，你會給自己什麼建議？有哪些地方是需要主管協助的？你對團隊整體的運作有什麼建議？（見本刊二七九期二六頁）
實際練習過後，許多學員都發現，透過教練式的提問，儘管提問者並沒有告訴對方應該做什麼，可是被問的人卻清楚地知道自己應該做什麼。在對話的過程之中，每位被問者都感受到關懷，而每位提問者也清楚了解對方目前的情形。
今年初開始，鄭偉修推動的ＥＭＢＡ讀書會，從台北一路迅速擴展到台中、高雄、桃園、新竹、台南等地，一同參與學習的人數也不斷增加，目前已超越一百人。除了希望藉由團隊共同閱讀學習的力量，讓參與學員有所收穫之外，他也希望這些學員將來能夠成為種子，在自己的企業內推動讀書會，成為帶領團隊一同學習成長的角色。
「當一個品牌的忠實追隨者對品牌產生強烈情感，又能與其他同好齊聚討論，他們對於該品牌的情感會互相強化。」這是ＥＭＢＡ雜誌三三一期「創造狂熱的品牌追隨者」一文所提到的概念。這篇文章是鄭偉修三月份台北讀書會的開場文章，也正是他希望藉由讀書會所產生的效益之一。
文章來源：EMBA雜誌第332期（2014年4月出版）
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