【讀者投書】台南媽媽：台灣的小學非PU跑道不可嗎？
摘錄自：天下雜誌每日報電子報
2015/1/26
2015/01/23
作者:
台南媽媽
3年前，幫孩子選了一間在台南市區擁有廣大校地、樹多，且環境算自然的學校就讀。期間，我問剛上一年級的女兒下課都在做什麼？她說，忙著到操場玩呀！沒錯，現在孩子們學得多，下課就是需要到草地野放一下。原以為，小孩可以在這樣自然的環境中念到畢業，沒想到今年底，學校竟單方面宣佈要將紅土跑道更改成人工的塑膠PU跑道。這真是個晴天霹靂的消息。為什麼呢？首先，先從材質說明起。
● PU是什麼？
一、PU就維基百科查到的是「聚氨酯」（英語：Polyurethane，IUPAC 縮寫為 PUR，一般縮寫為PU）是指主鏈中含有特徵單元的一類。這種廣泛用於黏合劑，塗層，低速輪胎，墊圈，車墊等工業領域。在日常生活領域聚氨酯被用來製造各種泡沫和塑料海綿。聚胺酯還被用於製造（對保險套過敏的人適用）醫用器材和材料。
二、從台塑企業文物館網頁的資料是：PU中文稱聚酯（Polyurethane，簡稱PU），是人工合成的一種高分子俗稱PU塑膠，在製造PU塑膠時在預聚體加入發泡劑，使PU塑膠內含有許多氣泡，就成為PU泡棉。PU塑膠大致上可分為熱塑性，熱固性，合成彈性PU橡膠三種。鞋殼所用的是可射出成形的熱塑性PU塑膠。具有附著力強，具韌性、彈性、耐磨、防腐朽、不吸水，耐磨耐衝擊、無公害等特性。總之不論怎麼稱呼PU。最簡單的說明就是—「PU是塑膠」。所以在未來這間學校的孩子們即將要頂著大太陽，站在一大片塑膠地面上，上體育課或遊戲。
塑膠操場對於校園的使用者、環境產生的問題及影響在經過現場勘查及資料整理得到一些訊息。
1.夏天可怕的異味：台南在北迴歸線以南，屬於熱帶季風氣候，夏天常高達35度或以上的溫度，塑膠地面常因長時間的曝曬而產生臭味。這在許多已經鋪設PU跑道的學校和場地是常遇見的。有興趣的讀者可以到台南市立田徑場跑一跑就知道了。至於臭味是否是環境荷爾蒙有影響或是對於人體有害，這有待有良心的單位做相關研究及調查。但至少可知的是，孩子們未來將在有異味的跑道運動。
2.高額的施作及維修費用：根據一些學校的操場經費得知，一條四百公尺的PU跑道，施作工程高達四、五百萬起跳，且使用期限不到十年，平均一年的施工費用約五十萬公帑，這當中若有毀損，重整的經費動數十萬至百萬 [註1]，非常不符合台南市政府現在的財務狀況。相較於一般紅土維護一年10萬元上下相比 [註2]，全台南市的PU跑道維護可說是一筆非常可觀的財務數字！在工程施作之前，有任何單位開過公聽會，或是問卷調查詢問一下納稅人的想法嗎？放眼望去，許多破舊跑道等待政府經費維修的學校 [註3]，請問孩子們運動的權利在那裡？[註4] 公帑使用的價值在那裡？
3. 橡膠顆粒剝落問題：PU跑道的彈性就是藉由最上層的橡膠顆粒在支撐，在跑道的使用上面，最快剝落的，就是橡膠顆粒。一旦顆粒剝落（圖1），一來沙石便卡在縫中加速跑道的損壞。二來跑道的失去橡膠的彈性，使用者在上面奔跑就如同在水泥地面一樣，如此就會造成膝蓋的損害。且剝落的橡膠顆粒隨著風或跑道旁的下水道流入河川大洋，這又是一個水污染的議題。另外，雨天過後，失去橡膠顆粒的塑膠跑道是非常滑的，孩子根本就無法在上面活動！
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| ▲圖1：剝落的橡膠顆粒（作者提供） |
4. 影響土地水份吸收：塑膠，是不透水的（圖2）。當地面鋪上一大片塑膠的時候，一旦下雨，雨水只會在塑膠地面上直接蒸發成水蒸氣。受難的，就是塑膠下面的那層土地及旁邊辛苦生長的樹。沒有雨水滲透到地底，地層就無法行成地下水層，路旁的樹根變無法順利吸收水份，就會產生浮根現象（圖3）。地層失去了水和根的抓力接下來迎接的應該就是慢性的地層下陷吧！再加上地球暖化，海平面上升等問題，殊不知台南還有多少本錢可以容忍土地的破壞。
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| ▲圖2：不透水的戶外運動地板（作者提供） |
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| ▲圖3：無法吸水造成樹木浮根（作者提供) |
5. 詭異的紅圈圈：在問過加拿大、紐西蘭的友人及參考日本某些學校得知，在這些空氣及環境優質的國家，小學使用的操場（或戶外活動空間）是一整片的草地或泥土。以日本大部份的公立學校為例，他們會讓孩子在一片空地上面用石灰粉畫活動線、跑道線等各種運動或遊戲規則所需要的圖案。（圖4）一方面，可以從中獲得各類運動的遊戲規則，另外一方面也可以讓孩子們從中得到分工合作的實際經驗。311核災，日本人就是利用學校的空地畫出SOS求救訊息及物資排隊線，這些都是從平常生活中訓練而來的（圖5）。由這點看來，台灣小學操場上的紅圈圈真是生活教育的劊子手！
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| ▲圖4：利用石灰粉畫跑道（作者提供） |
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| ▲圖5：311核災的排隊線（作者提供） |
6. PU跑道是專業的田徑跑道： PU跑道原本是設計給專業的田徑選手使用的。以台南市田徑場為例，常年有來自全國各級學校的田徑隊精英到田徑場練習。但，他卻擁有一圈斑駁的PU跑道（圖6）！因為財政困難的市府，沒有經費維修這座專業的田徑場。但卻另外撥款用「因地制宜」，讓台南的小學施作高成本的PU跑道！把經費撥給這些選手使用吧！讓他們可以盡情的在田徑場練習，不會因為失修的跑道造成膝蓋的傷害，他們可是我們台灣的未來之光吶！小學應該以多元的運動場地為出發點設計，不需要各種場地都蓋得一組，讓小學的操場保有靈活的使用空間，才能發揮「教育」的更大意義。
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| ▲圖6：斑駁的人工跑道（作者提供） |
許多人認為PU跑道是一座學校進步的象徵，要成為一個「先進城市」就是要使用PU操場，因為他沒有紅土的塵土飛揚，不會有風飛沙，所以，唯有改成的塑膠操場，才能夠增加學生的就學率。但，真的是這樣嗎？真的所有的家長都喜歡這樣人工的建設嗎？把能孕育生命的大地用塑膠蓋住就是建設嗎？曾經我也是PU跑道的擁護者，若不是為了讓孩子接觸更多自然的環境，不會去調查這麼多的訊息。且參考台南市中山國中剛鋪設好的紅土跑道，2014年11月大風吹過，未見紅色沙石飛揚，可見，紅土在經過適時的保養及維護後，就以跑道而言是目前最自然、安全且符合經濟效益的材質。而草地操場也是一種自然無毒的選擇。若是用維修PU跑道的費用來維護一座草地操場，相信可以塑造出一座媲美高爾夫球等級的運動場地，何不讓我們的孩子享有優質的草地操場呢？（圖7）沒錯！台南是需要建設，但在建設的同時，主事者是否曾思考過，綠地也是一種建設，而學校可以是城市之肺的一個單位，讓孩子在一個無異味，無環境荷爾蒙疑慮且充滿生命力的空間成長，才能讓家長們看見未來。
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| ▲圖7：綠地（作者提供） |
【備註】
註1：【2013.04.20】崇尚自然風 PU紅土跑道總檢驗
註2：20130515國中、小操場面層使用檢討報告
註3：自己的操場自己救
註4：從「甲子園四千校」的意義VS台灣操場的跑道設計談起
（作者為家庭主婦，希望能給孩子一個自然的校園成長環境）
主圖》photo
credit：Bob
Mical (CC BY 2.0)
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