2014年1月9日 星期四

2014/1/9 「自學+偷學 功夫不必課堂學」

自學+偷學 功夫不必課堂學

摘錄自:Career職場情報誌 電子報                     2014/1/8
撰文◎陳鈺婷

「學習,改變了我的一生。」城邦出版集團首席執行長何飛鵬在新書《自慢6:自學偷學筆記》中,回顧30年來如何透過自我摸索,學會當個好記者、好主管的過程。他在很多方面都是達人,但多數能力都是靠著「自學」、「偷學」而來。他在面試新夥伴時,不是看學業成績,而是最在乎對方是否有自學、偷學的能力。

學習心法1-偷學成功者,青出於藍

大學畢業後,何飛鵬不曾再進過課堂,但在工作與生活中,每天都有學不完的事物。他的好奇心強烈,面對不懂的問題,總要深入追究原因,從閱讀找答案或是向專家先進請益。能有今天的「自慢」絕活,靠的就是自學∕偷學的功夫。

何飛鵬說,「自學」是面對新事物或困難時,能自行解讀、動手找答案。「偷學」則是能從別人的成功經驗中,觀察分析找出訣竅,進而加以複製或創新。自學∕偷學的關鍵在於「不怕」,「相信自己也能做得到,將學習心得大膽付諸嘗試,剛開始或許走錯,但多試幾次、持續修正,能力就會大有進步。」

非新聞科班出身的他,當初全靠自學當記者,被丟到陌生環境「野地求生」,不能怕也不能躲,只能自行摸索採訪寫作之道,靠著「菜鳥」的謙卑態度向老記者虛心請益,並用心觀察對手的成功方法,模仿競爭對手跑獨家新聞的撇步,很快就在報界大放異彩。

學習心法2-工作缺什麼就學什麼

後來剛創業時,何飛鵬不懂經營管理,很快就墜入失敗深淵,這也促成他展開一生最大規模的學習試練。

30年來,不會組建團隊他就學,不會溝通就學,不會財務就學,不會談判、激勵、訓練,缺什麼就學什麼。雖然從未上過正式管理課,但他遍覽經營管理書籍,並利用採訪機會,請教成功企業家,從實務印證理論。甚至因為與世界知名雜誌、圖書集團有業務往來,他從中觀摩對方的成功之道,再摸索出自己的方法。

學習心法3-向上司與同事學功夫

自學、偷學,都還是要有「老師」。何飛鵬說,老師有兩種,一是「書」,二是「人」。每個人都有經驗,但這些經驗大多未以文字表述,不說出來別人無從知悉。何飛鵬說,要向「人」學習,就要學這些「隱形知識」。

自學最容易接近的對象,無非是同事、主管、老闆。何飛鵬當記者時,召集人教他寫新聞,採訪主任教他策劃新聞;賣保險時,主管教他銷售技巧;後來公司賣給李嘉誠,他從李嘉誠身上學習如何經營公司、學習用人與氣度。

雖然我們可能無法喜歡老闆的每個面向,但應多看老闆的優點,學習老闆身上的本事。而資深員工與傑出同事,也是值得學習的對象。何飛鵬說,資深員工的能力未必最強,卻熟悉老闆個性與作風,對公司「潛規則」也瞭若指掌,「什麼時候該說什麼話、該做什麼事,都能拿捏精準,」從他們身上可學到聰明的行事之道。至於傑出同事則是公司的天子驕子,受到主管重視,有較大自主空間,可從他們身上學到如何提升工作效率。

學習心法4-追星精神 向達人請益

經常受邀演講、在媒體發表文章,何飛鵬擁有眾多粉絲,不時接到陌生的電郵。多數電郵看過就算了,但有一種電郵他通常會回覆,就是來自年輕人的請益,但前提是「問題不能複雜,而且要有趣。」

何飛鵬認為用心觀察名人,是很好的學習方法,「有時候只是一句話,卻能一生受用。」像他就從蘋果創辦人賈伯斯身上學到「獨持偏見」特質的人,是如何帶領一家公司,走出一條逆轉世俗的路;又如何成功運用「飢餓行銷」,讓消費者甘願苦等他的產品。

要向專家請益,就要找最頂尖的達人;但如何找到專家、接近專家,可是大學問。何飛鵬說,向專家學習的第一步是「人肉搜索」,上網把對方的公開資訊徹底讀一遍,並且長期追蹤。第二步是「接近」,透過人脈關係找出誰認識他?可能公開出現在什麼場合?例如演講、座談會,然後像「追星」一樣,場場必到,一定要讓對方留下深刻印象,除了提問發言之外,若能私下聊幾句或交換名片,就更為理想。

第三步是建立請教管道,電郵是最安全的打擾。第一次發信要禮貌表達仰慕之意,問一個容易簡單回答的問題,這是重要關鍵,因為問題太複雜,又是陌生電郵,對方通常不會回覆;但若問題簡單,對方就有可能答覆。切記的是,不論有無回音,都要耐性持續請教,皇天不負苦心人,通常不斷敲門總會有好結果。

學習心法5-讀書從經典名著下手

何飛鵬自學的另一個對象是「書」。他比喻書就像是「不說話的老師」,以書為師不要小氣,坐擁書城,學習才有無限可能。

看書人人會,但以「學習」為著眼點的閱讀,就需要訓練。何飛鵬說,書的最大功能不只是承載知識,而是「靜默不語」,因為「靜默」,所以在傳遞知識時,會啟動我們的思考,迫使我們進入思辨過程,讀書就是最佳的「動腦訓練」。他一生與書為伍,透過看書解決他大部分疑惑、學會大多數能力。例如當記者碰到專業上的問題,就去書店買本書,只要兩三天時間就能解答;如果還不夠,再多買幾本,也可排難解惑。

讀書在精不在多,重在融會貫通。在經營管理領域,何飛鵬最推崇管理學大師彼得.杜拉克的《創新與創業精神》,這本書讓他第一次對創新有融會貫通之感,進而追蹤經濟學大師熊彼得的「破壞性創新」理論,讀通後發現是兩者是一脈相傳、原理互通暗合。

每次回頭查閱經典名著,何飛鵬都有不同的領悟,甚至有「今是而昨非」的感受。這種經驗讓他更確定,讀書要從「大師經典」下手,把永恆經典徹底讀通,讀到無論實境如何轉換,都能解釋運用自如,才是真正發揮學習效果。


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