2013/9/13「捨棄美高薪，為台灣而教」

普林斯頓大學畢業生劉安婷

捨棄美高薪，為台灣而教

摘錄自：30雜誌 電子報                           2013/9/13

台灣長大的劉安婷， 取得普林斯頓大學全額獎學金赴美求學，卻又放棄約合新台幣200萬元年薪的優渥工作，回台投入「Teach for Taiwan」的全職工作，她要帶領年輕人去教弱勢學童的課業， 改善這些學童的學習成效。

因為一個「4塊餅乾」的故事，讓劉安婷思考，如果生命中有「高薪」和「做一些改變問題的事」兩個選項，她會選後者，「Do something for Taiwan」，悄悄地在她心中萌芽。

23 歲的花樣年華，多少人正享受青春浪漫，追尋著綺麗夢想。

23 歲剛走出校園，多少人正懷抱著理想，準備投入職場，開展無限未來。

23 歲的人生，世界雖無限，但憑著自己，沒有不能做的事，也沒有達不到的境界。

你我都曾經歷過23歲，當初的夢想與抱負，還在嗎？ 或許你正好處在23歲的當下，是不是也覺得世界無限，人生充滿各種可能。 這裡有兩位女生，她們剛好都是23歲，雖然背景有些差異，但在她們身上，我們看到同樣的特質：智慧、愛心、熱情及樂於助人。她們從事的事情也很相同，就是幫助台灣變得更好，讓更多弱勢的人得到改變的機會。

劉安婷，台灣長大，後赴美國普林斯頓大學取得學位，目前仍在美國工作，但她即將放棄約合新台幣200 萬元年薪的優渥工作，9月回台投入「為台灣而教（Teach for Taiwan）」的全職工作。她相信：「當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙會聯合起來幫你完成」。她要帶領年輕人去教弱勢學童的課業，改善這些學童的學習成效。

沈芯菱，雲林長大，目前正在念台大新研所，但她從小四就開始為身旁的人解決問題，特別是那些不公不義、弱勢扶貧的，更能引起她的好奇與激發她改變的動力。從10 歲開啟她走上這條縮短數位落差之路，至今已13 年之多，範圍也從身旁的人、雲林的事，擴及到整個台灣，甚至透過網路到全世界去。她相信：知道到做到雖是最難，但先從小處著手，許多的小小就會累積變大，有更多人受益。

目前的台灣，不論政治或經濟，都跌入谷底，一時還找不到有效、即時的解決之道。年輕人也面臨低薪及前景不明的困境，大多數的人大嘆前途無亮。 很多人在抱怨，也有不少人走上街頭大聲疾呼改革、改變。 劉安婷與沈芯菱兩位23 歲的年輕人，她們把「抱怨」當「抱願」，把「知道」轉為「做到」，用她們的智慧與方法，去解決在台灣存在的不公不義、貧富不均、弱勢教育等問題。 雖然不知道能做到多少？也不知道會做到何時？但劉安婷及沈芯菱，為台灣帶來的「23 歲行動」，完全是憑一己之力，用有心解決問題的態度，加上知識邏輯系統化思考，一個人，就可以聰明的解決台灣的問題。

7 月的一天，《聯合報》頭版出現了一個斗大的標題：「為台灣而教，留洋女生棄高薪，投入偏鄉課輔」，劉安婷的名字出現在文章裡，這位從美國普林斯頓名校畢業的女生，放棄200 萬年薪，回到台灣，要號召大學畢業生，從事偏鄉課輔的工作。這是台灣媒體第2 次報導劉安婷。5 年前，劉安婷台中女中畢業，取得普林斯頓大學全額獎學金。捨棄台大推甄名額，赴美求學，當時讓大家驚訝，也讓人認識了劉安婷。

這一次，她又讓大家驚訝，放棄高薪，要回台灣，從事偏鄉的教育工作。為什麼？「原本我出去，並沒有打算回來工作，」劉安婷說。但是一個「4 塊餅乾」的故事改變了這一切。

「4 塊餅乾」故事，讓劉安婷思考，如果生命中有「高薪」和「做一些改變問題的事」兩個選項，她會選後者。

「4 塊餅乾」其實是一個社會實驗，要求每3人一組，在規定時間內完成一份報告，研究人員隨機指定兩位小組成員執筆，另一位作為組長，負責審評他們的報告，並決定他們的薪金。實驗重點其實不在報告的水準，而是在30 分鐘後，研究員會送來裝著4 塊餅乾的盤子，3 人一人拿一塊是自然的，但是最後第4 塊餅乾呢？實驗結果，幾個小組長，也就是管理者，無一例外的吃掉了最後那一塊餅乾。

劉安婷說，第4 塊餅乾，代表的就是即使再微小的權力，都會使人更加自以為中心，較少顧及他人的需要。從小「4 塊餅乾」的故事一直敲擊著她，自己的人生最重要的目標究竟是什麼？名校高薪，會不會讓自己也在權力中迷失？ .... 本文未完.....