2013/11/27 「面對不確定的未來」

面對不確定的未來

摘錄自：天下雜誌電子報                        2013/11/26

2013-11-27天下雜誌 536期 作者：編輯部

圖片來源：江小A

「長大之後，你想要當什麼？」

五個青澀的孩子，靦腆地在鏡頭前訴說他們的志願：「我想要當律師」、「我想當記者」、「我想當醫生」……。

一九九六年，《天下雜誌》第一次推出教育特刊紀錄片《海闊天空的一代》，其中的這段畫面，讓人印象深刻。

勇氣與信心之必要

十七年過去，沒有人預料到，今天世界變化的速度如此之快。現在的小學生，有六五％的人，將來從事的工作，可能現在還不存在。

今日數位網路連結之廣，全球經濟規模之大，世界變動之快，人與人之間互動、學習、溝通的模式，早已超出過去所有世代的想像。這個世代的孩子，需要有高度的自信與勇氣，去面對不確定的未來。

當台灣還在為十二年國教，考試等第該分五級還是三級，吵得不可開交的時候，德國、美國、中國、日本、新加坡……，全世界早已走向更高層次的能力培養。

環顧世界，現在教育的核心，已不再只是關心孩子該學什麼？該考什麼？

更重要的是，為什麼要學？怎麼學，才能讓每個不同特質的孩子學得最好？如何才能適性發展？

無論是透過教師專業能力的提升、科技的運用，或是企業資源與創意的參與，各國努力的目標都是，要帶動國家的教育創新變革，培養下一代面對未來挑戰的能力，培育出社會所需的人才。

做好自主學習的準備

今年《天下雜誌》教育特刊「怎麼學，才有未來？」希望在十二年國教即將實施之際，能將台灣社會的關注，從無意義的內耗中牽引出來。一起瞭望世界、前瞻未來，並從現在開始採取行動，做好準備。

《天下》採訪團隊特別走訪科技運用於教育最領先的美國、歐洲青年失業率最低的德國，以及在國際學生評量領先全球的上海。

我們也對於台灣十七年來的教改，提出反思。為什麼考試、補習、排名仍然盛行？為什麼好老師得不到支持？為什麼學生喪失了學習動能？

除了從教育本身來看教育，也從全球經濟、企業人才需求，來看孩子的未來，是一種更寬廣、務實的視野與反省。

《天下》影視中心也用心拍攝紀錄片《想飛的十五歲》，記錄第一屆十二年國教的孩子，他們的夢想與徬徨。

面對不確定的未來，大人們再也沒有辦法預先教會孩子所有的事情。

能做的，就是為他們做好自主學習的準備，讓他們有能力、有信心、有夢想，勇敢邁向未來。