2014/11/10 「沈芯菱：真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出」

沈芯菱：真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出

摘錄自：Cheers雜誌電子報                     2014/10/16

2013-01

Cheers雜誌148期

作者：整理／洪懿妍、梁雅嵐

圖片來源：廖祐瑲

繼上一期分享《Cheers》雜誌主辦的「2012亞洲人才創新論壇」中，倒立先生黃明正的演講菁華後，接著登場的是王品集團董事長戴勝益，暢談他成就公司與成就個人之間的均衡哲學。23歲的網路公益家沈芯菱，也要用Y世代的角度回答，幸福和成功可以是什麼？

我的童年成長在擺路邊攤的流動攤販家庭，居無定所，很貧困。可是，貧困的環境讓我知道，真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力去付出。相對的，富裕是什麼？不是誰擁有得多，而是誰需要得少。

Y世代有其專屬的溫柔革命。什麼叫溫柔革命？我們不是要去推翻什麼，而是要帶來一種可能性。除了當代的資本主義與新自由主義之外，還有什麼選擇？

我不斷在尋找一件事，the power of the powerless（無權者的力量）。到底我們這些比較資源匱乏、比較新世代、比較沒有發言位置的人，力量在哪裡？這個答案在我小學四年級的時候，慢慢有點頭緒了。

我11歲時，看見阿公阿嬤非常煩惱，我也跟著焦慮，因為倉庫裡有3萬顆文旦賣不出去，長年滯銷的問題，讓老農的生計沒有保障。當時我想，一個人吃不完，如果有100人、1,000人吃，不就吃得完了。可是，一個鄉下小孩要怎麼讓那麼多人知道？

當時，我的學校剛好有電腦課，我母親變賣她最珍愛的玉珮，買了一部二手電腦。我對電腦很有興趣，學會了發送電子郵件。這事很簡單，我用一封封電子郵件，將這個訊息寄給各個公司的老闆，沒想到，那一年賣了3萬多斤的文旦。

隔年，在我五年級時，我成立了台灣第一個農產品直銷網站。到今年10年來，成功賣了100萬斤的文旦到全國各地，不只幫了自己的阿公阿嬤，更幫了斗六地區曾經文旦滯銷的柚農們。

你是do還是do not？

我百思不得其解，怎麼會有這種影響力呢？後來我發現一件事，原來誠懇就是最好的品牌。老農最真摯的笑容，一個學生最迫待的期待，帶來了這份奇蹟。

隔年，有感於台灣城鄉貧富差距愈來愈嚴重，於是我用唯一會的電腦技能，成立一個集合國中小各科目多元領域的安安免費教學網站，希望透過24小時免費的教學平台，幫助資源比較欠缺的同學有一個教育的機會。這個網站原本只想幫助班上4、5個好朋友，沒想到藉著科技的力量，9年來已成功幫助將近500萬名弱勢學子。

這些事讓我發現一個道理：這世界可能只有兩種人，一種是do，一種是do not。我的確非常平凡，但我就是選擇去做而已。

幸福是什麼？未必是賺很多錢，未必是功成名就，而是成為開拓者。開拓者是找到自己的道路，再幫別人開路，讓每一個遇見自己的人都可以變得更美好，這是我一直在做的事。

以一己之力，23歲的我，投入公益10年以來，大概花了500多萬元的個人收入，其中沒有接受任何贊助捐款，都是透過參加演講、寫作、比賽、拿獎學金而來。

我覺得我不是在做公益，只是一路上不斷發現問題、解決問題。面對周遭那麼多急迫的問題，我的動力是什麼？是來自一路上遇到的這些人。

成功，是可以幫助多少人

公益之外，我也花了6年多時間，拍攝一系列草根台灣臉譜，記錄台灣基層的人。至今，我拍攝了將近30萬張照片，走訪了17萬公里。每次面對這些飽受苦難卻勇敢堅毅的長輩，我都感覺到自己的謙卑跟渺小。

我看到王功漁港的阿嬤，大姆指被刮掉一塊肉，鮮血直流卻很開心。因為她撿到蛤蜊，可以拿到市場賣，六年級小孫子的註冊費就有著落了。阿嬤讓我體會到，老天爺給我們的不是運氣，而是勇氣。

10年公益路上，難免挫折，難免困頓，但每次看到這些人的臉龐，我的信心又回來了。

成功是什麼？或許我們Y世代真的對成功有不同的定義，未必是打敗多少人，而是可以幫助多少人。

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幫助是什麼？未必是跑到非洲去當志工。對我而言它有兩件事：一是把自己的專業培養好；二是用自己的專業幫助周遭的人。

我很早就知道這世界有很多黑暗、貪婪、甚至偽善的一面。可是我相信，每個人都有辦法讓世界往美好更靠近一小步。

我非常相信一件事：你，就是力量。

2014/6/10 「讀者10問沈芯菱」

讀者10問沈芯菱

摘錄自：講義雜誌電子報                      2014/6/9

文‧採訪/林采薇

在南投魚池鄉尋訪邵族部落，遇見可愛的孩子，
碰巧他們在課本上念過我的課文，
教他們使用相機，從觀景窗看見不同的世界
（照片/沈芯菱提供）

出身攤販家庭的沈芯菱，目前就讀臺灣大學新聞研究所，11歲時有感於鄰里老農文旦年年滯銷，自告奮勇架設產銷平臺，為老農找出活路，並架設安安免費教學網站，造福500萬學子。從事公益超過13年，曾兩度獲得總統教育獎，創下紀錄，她的故事更被編入十本高中、國中、國小的課本中。

你從十一歲架設免費教學網站開始，到尋訪上百位臺灣耆老、下鄉拍攝臺灣草根人物相片，為何有這樣的想法與動力？

從我有記憶以來，每天跟著父母到處擺路邊攤，因為沒有錢租固定攤位，為搶好位置，每天清晨四、五點就要起床，三餐是饅頭配白開水。我不曾上過幼稚園，幫客人找錢學會加法、減法，從路邊招牌學會認國字。上了小學，我比同學會認國字，卻不會ㄅㄆㄇ。

生活這麼清苦，只因父母認為「不能虧欠別人」。他們十二、三歲就出外打拚當學徒，好不容易熬到有自己的成衣代工廠，卻被上游廠商惡意倒閉，一輩子的辛苦，頓時化為雲煙。為給下游員工交代，只得一夕間變賣三棟房子，擺攤清償債務。常聽我父母說，別人欠的可以不用還，但欠別人的一定要還。

我也曾想過，為什麼我和同年齡的孩子過得不一樣？父母告訴我：「窮人沒有悲觀的權利和時間。」現在我則想，如果我不是「負（債）二代」，我不會有今天的行動，因為曾經貧窮，我更能感受到貧窮的滋味。回頭看每段生命過程，都是我的養分和動力。

誰是影響你最深的人？

一路走來，遇到挫折時，都是父母為我打氣。我爸很喜歡看棒球，有一次他告訴我：「大聯盟最大的打擊率，大概只有三、四成。哪怕是最厲害的人，上場一百次，也有六、七十次黯淡下臺。」他反問我：「你認為挫折的事，已經試過一百次了嗎？」

我反省自己，領悟到：「失敗的人會跌倒，成功的人，只是比失敗的人多跌倒一次而已。」

從事公益行動超過十三年，過程中你學到最寶貴的一課是什麼？

我做這些事，是因為對社會的不公不義感到難過。與其沮喪，我更想讓自己成為這些問題的答案，因此透過公益行動，嘗試把「抱怨」變成「抱願」。從怨懟到抱持希望，是我學到最寶貴的一課。

很多人問我，為什麼不等長大一點再做？但等我長大，柚子早就爛了；等我有錢，我的朋友們可能已經走到社會的邊緣了。這種「怕來不及」的想法，正是不斷督促我的動力。

你現在正著手從事哪些公益工作？未來又有什麼計畫？

現在我每天都忙著「臺灣希望工程平臺」，這平臺有四大計畫，包含教育、土地正義、人文歷史和扶貧。其中教育是「安安教學網站」的延伸，早期只有國中、小教材，為因應十二年國教，未來會擴建為雲端教學方式，並與基金會合作，搭配實體視訊面對面教學，增加學子主動學習的興趣。

我到各地探訪時發現，現在偏鄉很多部落早已不缺硬體，每間學校，甚至家庭，幾乎都有電腦，缺的是軟體、是人力。小朋友遇到課業問題無法即時解決，往往選擇放棄，電腦最後淪為遊戲機。希望未來找到更多志工擔任教學老師，即時線上陪孩子念書。

土地正義則是鎖定幾年前就開始的「產品銷售網」的農銷行動，延伸自十一歲幫家鄉左鄰右舍架設的文旦銷售網站。直到現在，網站每年到了中秋節前後，仍可賣出十幾萬斤的柚子，「許多水果都有產季，時間過了就賣不出去」，所以必須把握時機及時間。希望未來走出雲林，把行銷模式推廣出去，協助更多農友。

一直以來，我用演講、寫書、攝影展……等收入和獎學金投入這些工作，十幾年來已投入約新臺幣五、六百萬元。每次回老家，隔壁的阿公、阿嬤常拿幾把自己種的蔥或菜來家裏，說要我們嘗嘗。這種最質樸的表達，對我就是最大的鼓勵。

每天要做的事情那麼多，你如何安排一天的生活？會不會覺得犧牲許多？

平常要到各地演講，放假則下鄉拍照，我的寒、暑假常比開學還忙。事情雖多，倒也有輕重緩急，我會把重心放在能讓自己成長的事物上。

有時會聽到同學說，課堂外很少看到我，實在是為了不辜負各界熱忱邀約，只好壓縮休閒或念書的時間，但我不覺得是犧牲，只是很純粹的做自己。

你如何保持熱忱？

從事公益十多年，難免也有遲疑的時刻，但就像學習理論說的「老虎與蝴蝶」，當老虎在後面追趕，一開始你或許會跑得比別人快，進步得多，不過，一旦這股壓力消失，你可能感到倦怠，甚至停下腳步。相反地，若你是為追尋蝴蝶而跑，即使蝴蝶躲了起來，你也願意靜下心來觀察，然後持續追尋。

我的熱情就在於「找到生命中的蝴蝶」。因此當我沮喪時，就去各地拍照，從別人的人生故事中得到養分。

你如何看見需要的人真正需要的東西？

「LOVE」─Listen，傾聽、Observe，觀察、Voice，行動、Effort，努力。也就是多看、多聽、多覺察，把想法付諸行動。站在跟別人一樣的高度，以同理心感受，才能發現不同的需要。

近年你也積極投入公益演講，最想傳達的信念是什麼？有什麼難忘的故事？

我到很多偏鄉校園演講，很多弱勢的小孩聽了，在演講後偷偷塞紙條給我。有次我收到一張日曆紙，上面寫著：「謝謝芯菱姐姐。我阿公當農夫很偉大，我不會再抱怨了，也會多幫忙阿公。」

還有一名東石漁村的國中女生，家裏靠賣虱目魚為生，但她不喜歡父親的職業。後來這女學生寫信給我：「我現在幫爸爸成立粉絲團，希望可以幫爸爸賣魚。」

也有上班族寫信給我，說他原本覺得上班枯燥乏味，但聽完演講後，決定到社區教小孩打球，因此找回快樂。

我想告訴聽眾的是：「簡單的事情，做久了就不簡單。」停止抱怨，開始行動吧。

在你心中，人生最珍貴的東西是什麼？

人生應該要找到屬於自己的快樂和成功，和心中的自在，過程中不會傷害到別人。對我來說，成功的定義不是打敗多少人，而是可以幫助多少人。

有一種快樂，以心理學來說稱為「神馳」，也就是當你專注做一件事的時候，會忘記時間的流動。我做這些計畫時，常常就有「神馳」的感覺，這是很棒的快樂，也是長遠的快樂。

你心中最幸福的片刻是什麼？

有一次我為了拍照，迷路在偏僻的漁港村落，遇見河堤上的一對母女。小妹妹看見我，開心地跟我說：「快看，我的娃娃好漂亮喔。」卻見她空著雙手，什麼也沒有，心裏十分詫異。原來，女孩的父親早逝，媽媽不忍讓女兒失望，所以告訴她：「天邊的夕陽，就是送你的生日禮物『夕陽娃娃』。」看著她們母女手牽手望著夕陽的那刻，就是最幸福的。仔細體察生命，時時刻刻都可以發現幸福。

2013/10/6「最遠的距離是，從知道到做到」

台大新研所碩士生沈芯菱

最遠的距離是，從知道到做到

摘錄自：30雜誌 電子報                           2013/9/19

作者：徐仁全 　 攝影：關立衡

出處：《30》雜誌 2013年9月號 第109期

沈芯菱小檔案

現為台大新研所學生，10歲即投入改善身旁人的問題行列，至今已近14年，全憑自己演講所得來支持經費

沈芯菱，對台灣人來說不陌生的名字，這位年紀只有23歲的年輕女生，竟已「做」了近14年的公益活動。

從10歲開始，大多數的孩子忙著補功課或補英文，或盡情地在操場上玩耍，沈芯菱卻已「看到」不公不義，「想到」解決方法，甚至「做到」推銷滯銷的柚子，解決了阿公阿嬤的麻煩，這僅僅才10歲年紀而已，她卻做到了，為什麼？

接下來的事蹟有如天方夜譚般的發生著：小六時，建立安安免費教學網站，幫助無資源的學童能自學補強課業。國一，舉辦免費英語學習營，讓75位弱勢學童獲得公平的教育。國二，大膽投書媒體，舉發柳丁1斤1元事實，引起社會關注，最終解決柳丁賤價的問題。國三，舉辦青少年創作展，開啟創作風氣。

高中3年時間，她也沒閒著，發起送電子辭典給原住民學童，發起送眼鏡給弱勢學童，建立台灣媳婦學習網站等，一一完成，嘉惠需要的人。

目前她主要的工作是記錄台灣，包括基層工作者的臉孔，也記錄各地的風俗民情活動，展開「希望台灣工程」。直到現今，她仍在全台灣走透透，開著老爸擁有的20年高齡的老車，記錄台灣島上的點點滴滴。

為什麼做這些事？為什麼不做！

很多人都會問沈芯菱為什麼做這些事，為什麼一位小四的女孩，就會想到替阿公阿嬤解決3 萬顆堆在屋內賣不出去的柚子？為什麼一個才剛摸電腦的小五女童，會想到運用老師教授的簡易電腦技能，就成立一個免費學習網站？

太多的為什麼會被問到，也不時圍繞在她旁邊。她知道這個社會有很多遊戲規則，包括每做一件事，就有一堆來自周遭認識或不認識的人提出疑問：為什麼要做？妳一個人做嗎？妳有什麼資源？妳有錢嗎？

「驚訝、納悶、懷疑的反應不曾間斷，從過去到現在，都有。」沈芯菱說，這就是社會的主流價值觀，這也是既定的遊戲規則。大家都認為做事一定要有動機，甚至是偉大動人的理由，沈芯菱才會做這些事，付出心力。

但沈芯菱的回答很簡單：「我只是看到在乎的人的需要，用自己喜歡的方式去解決而已。」她只是很簡單的「看到」旁人的需要，用自己熟悉且喜歡的方式去「改變」、「滿足」，就這麼簡單。

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