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2015年4月2日 星期四

2015/4/2 「為什麼聰明人都用方格筆記本?讓工作和讀書更決勝之「黃金3分割方格筆記」」

商管選書

為什麼聰明人都用方格筆記本?讓工作和讀書更決勝之「黃金3分割方格筆記」

摘錄自:經理人 每日學管理 電子報                        2015/3/30
2015-03-21 09:40 合作轉載 圓神書活網 
經理人 每日學管理 電子報 - 20150402 - 1

 一月中旬才出刊的1418期的商業周刊,推薦了一當時即將上市的新書《為什麼聰明人都用方格筆記本?》。出乎人意料的,還以為在3C時代人手一台平板開會才叫做時代前鋒,其實從跨國企業麥肯錫、波士頓顧問、埃森哲,學術翹楚康乃爾大學,或是競爭激烈的日本東大京大生,平常使用的都是老叩叩「手寫」筆記,而且都是「方格筆記本」。

為什麼「筆尖思考」還是當道?

「專案管理生活思維」站長指出,從文字被發明以來,人類就用手抓著筆桿,在紙上(或地上)刻畫出腦中的迴響與內心的起伏。

事實上,在電子書與紙本書糾纏的這幾年內,早有人提出閱讀電子書似乎產生了記憶困境──因為隨著字體大小和載具的變化,同一句話未必同樣在書頁的右上角,人類自古以來以地理特點或星座方位來理解的空間概念,全部打亂。

因此,「視覺上易於閱讀」的筆記,就擁有很大的力量。筆記可謂是人的「第二個腦」。看一個人的筆記,就能了解他腦中的想法。而你此刻的筆記,就預示了自己的未來。錯誤的筆記方法,會使你離成功越來越遠。

從來沒有學校教你好好做筆記吧?

日本創意顧問社長高橋政史,任職於製造廠時,曾將一輛3公噸卡車的資料,精簡成4張半榻榻米的量!他在進入麥肯錫工作的一開始,就被發送了一本方格筆記本,上司並且跟他說:「不要一開始就面對電腦!」至今已經指導兩萬人筆記的高橋,指出使用方格筆記本的好處:


經理人 每日學管理 電子報 - 20150402 - 2

在紙上就進行資訊的配置和視覺化。麥肯錫、波士頓顧問公司顧問們的筆記,直接就能成為PTT簡報檔──所以他們的PPT製作業務甚至直接外包印度。而大前研一使用的則是A2超大尺寸的方格紙。

儘管學生的筆記應該是以儲藏為主,而職場人士的筆記應該是以取捨選擇為分辨,但同樣都需要「架構」,高橋政史指出,關鍵就是「黃金三分割」。

一片筆記(攤開左右兩頁)只討論一個標題,直接以三塊分割,例如「黑板上寫的,察覺點,摘要」/「標題,行動,要點」/「天空,下雨,帶傘」/「事實,解釋,行動」。方格也具有思考的輔助線,能幫助頭腦清晰。

舉例來說,要完成一個「零加班」的專案。先將方格筆記本上方的35公分處,寫上你這個專案的標題,差不多就是報紙大標的意思,這樣以後看此處就會很清楚這張紙的主題。

然後再畫出三分割線,你的黃金3分割就完成了。

以這樣的範圍內思考整理,寫下無數次的問題與解決,反覆斟酌,最後才成為可行的筆記。有能力的上司在指示下屬時,也可以用這樣三分割法,引導同仁順利製作出報告書。


經理人 每日學管理 電子報 - 20150402 - 3
《為什麼聰明人都用方格筆記本?》隨書都附贈一本可以寫80份報告的方格筆記本,25開本打開來剛好是一張A4,上方的標題區和黃金三分割線都已經印好好,完全的量身訂造。

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突然想到在台灣火紅半年至今的《S.》小說。《S.》的書中書《希修斯之船》小說,作者身分成謎,是全球文學圈的懸案。珍和艾瑞克在圖書館撿到了這本小說,在空白處留言相互討論和夾帶訊息,不僅企圖解開這個大謎,也試圖認識對方,了解自己。

雖說都已經是年度總冠軍書了,但許多台灣讀者跟歐美讀者一樣,都前仆後繼陷入S.謎團中。那麼,能不能也用方格筆記本來整理「誰是石察卡」呢?

一邊讀,一邊會流洩出什麼樣的思考筆記?會不會對於翻到《S.》下一章更有幫助呢?

我們邀請到《S.》的寫手主角珍,來為大家展示實例--【誰是石察卡?】(雖然珍的字跡已經是端正到不用方格線的地步了)《S.》的讀者,就直接點小圖看大圖喔。

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咳,在看案情之外,珍其實運用到聰明人筆記的一個重點。那就是:「不要以為顏色七彩就是筆記精彩」!在高橋政史提出了七種不可取的筆記中,就有一項請「限三種顏色之內」。在這份S筆記中,珍似乎是以黑色來代表事實,以藍色來代表意見/看法,尤其以紅色來加強結論。

此外,方格筆記以「橫式書寫」也很重要,有沒有發現電腦電視電影等等,都是橫向畫面?我們日常生活中習慣從視野開闊的橫向畫面,接受資訊、彙整資訊。出乎意料的簡單吧?

珍的《S.》筆記再推展下去會是什麼樣貌呢?會有圖表嗎?《S.》讀者們,你自己又是如何整理劇情呢?

試試看讓唸書和工作都變得更有趣、更決勝的「黃金3分割方格筆記」!

(本文轉載自圓神書活網,原文請點此。)




2015/4/2 「管理辭典」………… (15)

管理辭典

康乃爾筆記法
Cornell Method

最廣為使用的筆記法!

摘錄自:經理人 每日學管理 電子報                        2015/3/30
2015-03-03 00:00 整理‧撰文 謝明彧 
經理人 每日學管理 電子報 - 20150402 - 1




1950年代由美國康乃爾大學(Cornell University)教授華特‧波克(Walter Pauk)所創,是最廣為使用的筆記方式,幾乎適用於一切課堂講授或閱讀筆記。

此筆記方式常搭配使用Record(記錄)、Reduce(簡化)、Recite(背誦)、Reflect(補充)、Review(複習)等5個原則,所以又稱5R筆記法。

筆記做法:

在筆記本頁面下緣往上約1/5處畫一條橫線,然後在左側算來約1/3處畫一條直線,構成一個「歪基心的倒T字」,將頁面切成「一大兩小」三部分:下方區塊是「摘要欄」,上方左側是「整理欄」,上方右側是「筆記欄」。
經理人 每日學管理 電子報 - 20150402 - 2


使用方法:

Step1 記錄(Record

聽講或閱讀時,在右側筆記欄內盡可能記下有意義的論據與概念,例如重要的事件、想法、定義,以及有助於理解內容的細節、數據等;必要時抄寫一整個句子、甚至段落也無妨。

記錄時,重複出現的字詞可用代號或簡寫,以加快記錄速度。進入不同主題時,則務必留下幾行空白,以做出段落區隔。一跨頁面,最好只固定用其中一側做紀錄(例如,都只記在筆記本左頁),避免因為油墨透到紙背,導致內容模糊或混淆。

Step2 簡化(Reduce

聽講或閱讀後,先盡快將筆記中的簡寫、代號、概略圖表等做補強,將內容充實完整;然後再從右側筆記欄內抓取出重點,以關鍵字、簡短標題、重要概念摘要等方式,扼要地概括在左側複習欄內。這樣不僅能強化剛剛所學知識的印象,也為自己在複習時,提供一個更有效率的架構。

Step3 背誦(Recite

遮住筆記欄,只用複習欄中的摘記做暗示,試著複述課堂上(或閱讀中)所學到的論述與概念。這個做法不要求一字不漏地複誦,而是要能夠用自己的話,盡可能充分理解與敘述所學觀念,然後再敞開筆記欄,檢查自己所說是否有誤或有漏失。透過這種演練,可以把所學更深刻地消化吸收。

Step4 補充(Reflect

將自己對聽到(或讀後)的想法、意見、經驗、體會等訊息,以及對此頁筆記內容的相關理解,寫在下方摘要欄內,也就是在記錄、回憶和整理的過程中,隨時記下自己的想法、意見與感受。

Step5 複習(Review

每天或每周花10分鐘左右快速複習筆記,主要先看「摘要欄」和「整理欄」,再看「筆記欄」。短時間、但多次的複習,效果遠比長時間背誦來得更有用。















2015年3月6日 星期五

2015/3/6 「管理辭典」……… (4)

管理辭典

康乃爾筆記法
Cornell Method

最廣為使用的筆記法!

摘錄自:經理人 每日學管理 電子報                        2015/3/5
2015-03-03 00:00 整理‧撰文 謝明彧 

經理人 每日學管理 電子報 - 20150306 - 1

1950年代由美國康乃爾大學(Cornell University)教授華特‧波克(Walter Pauk)所創,是最廣為使用的筆記方式,幾乎適用於一切課堂講授或閱讀筆記。

此筆記方式常搭配使用Record(記錄)、Reduce(簡化)、Recite(背誦)、Reflect(補充)、Review(複習)等5個原則,所以又稱5R筆記法。

筆記做法:

在筆記本頁面下緣往上約1/5處畫一條橫線,然後在左側算來約1/3處畫一條直線,構成一個「歪基心的倒T字」,將頁面切成「一大兩小」三部分:下方區塊是「摘要欄」,上方左側是「整理欄」,上方右側是「筆記欄」。

經理人 每日學管理 電子報 - 20150306 - 2

使用方法:

Step1 記錄(Record

聽講或閱讀時,在右側筆記欄內盡可能記下有意義的論據與概念,例如重要的事件、想法、定義,以及有助於理解內容的細節、數據等;必要時抄寫一整個句子、甚至段落也無妨。

記錄時,重複出現的字詞可用代號或簡寫,以加快記錄速度。進入不同主題時,則務必留下幾行空白,以做出段落區隔。一跨頁面,最好只固定用其中一側做紀錄(例如,都只記在筆記本左頁),避免因為油墨透到紙背,導致內容模糊或混淆。

Step2 簡化(Reduce

聽講或閱讀後,先盡快將筆記中的簡寫、代號、概略圖表等做補強,將內容充實完整;然後再從右側筆記欄內抓取出重點,以關鍵字、簡短標題、重要概念摘要等方式,扼要地概括在左側複習欄內。這樣不僅能強化剛剛所學知識的印象,也為自己在複習時,提供一個更有效率的架構。

Step3 背誦(Recite

遮住筆記欄,只用複習欄中的摘記做暗示,試著複述課堂上(或閱讀中)所學到的論述與概念。這個做法不要求一字不漏地複誦,而是要能夠用自己的話,盡可能充分理解與敘述所學觀念,然後再敞開筆記欄,檢查自己所說是否有誤或有漏失。透過這種演練,可以把所學更深刻地消化吸收。

Step4 補充(Reflect

將自己對聽到(或讀後)的想法、意見、經驗、體會等訊息,以及對此頁筆記內容的相關理解,寫在下方摘要欄內,也就是在記錄、回憶和整理的過程中,隨時記下自己的想法、意見與感受。

Step5 複習(Review

每天或每周花10分鐘左右快速複習筆記,主要先看「摘要欄」和「整理欄」,再看「筆記欄」。短時間、但多次的複習,效果遠比長時間背誦來得更有用。



2014年4月20日 星期日

2014/4/20 「用筆記提高自我投資報酬率」

用筆記提高自我投資報酬率

摘錄自:Cheers雜誌電子報                     2014/4/17
2010-11
Cheers雜誌122
作者:編輯部

Cheers雜誌電子報 - 20140420
圖片來源:大田出版

上班族從事學習和學生時期不同,因為有工作,必須更善用有限的時間集中進行。此時的訣竅,就是把工作筆記本和學習筆記本合而為一。

透過筆記,也可以提高自我投資報酬率?不要懷疑,日本暢銷作家美崎榮一郎的新書《成功者的筆記本都記些什麼?》得到2010年日本商業叢書大賞第1名,其中一章就是討論自我投資的筆記術,讓你運用小技巧,大幅提高自我投資效益。

不要夢想在偶然下得到巨大成果,一開始就想像現實中可望得到的成果,明確寫在筆記本上,這是做自我投資時最重要的事情。

明確記下3大項目

首先,筆記本上的記載應包含「目的明確化」、「資格或能力活用」、「期限設定」3個項目。

舉例來說,我個人擁有「簿記二級」和「甲種危險物品處理主任」的資格。我在化學企業工作,所以在進公司第1年,我就有以下的想法:

1.為了了解處理化學物質的方法(目的)

2.進公司的早期階段,就想像自己了解公司內部各種藥品的保管及處理的形象(活用)

3.進公司第1年就考取資格(從考試當天倒算回去大約半年的時間)(期限)

考取資格的目的是為了便於推動企劃,所以我會具體想像自己推展的企劃內容,然後仔細思考,積極採取行動。如果考試時間在3個月後,就事先分割出預期學習時間,平均分配在3個月當中。再將取得資格所需完成的項目列成任務表,寫在筆記本上。

剩下的工作,只要謹守計劃,將任務一個個完成就好了。用彩色筆將預期和實際結果區隔開來書寫。如果進展不如預期,就要思考原因何在,同時加以改善。

上班族從事學習和學生時期不同,因為有工作,必須更善用有限的時間集中進行。此時的訣竅,就是把工作筆記本和學習筆記本合而為一。

工作跟學習使用同一本筆記

我的做法是,在同一本筆記本上按照時間順序,從前面的書頁寫工作相關研習會紀錄和讀書筆記,而從事資格考的學習作業時,則從後面的書頁開始寫起。

學習筆記要經常拿來參考,所以如果從前面開始寫,容易和其他內容混在一起。為什麼和工作要用同一本筆記本?目的是利用工作中的瑣碎時間,當成學習時間來活用。

我會利用等待時打開後方的學習筆記背誦、複習,如果把筆記本單獨分開整理,就得隨時帶著另一本學習筆記本趴趴走,如此一來,遺忘的可能會增加,又無法有效利用時間。

筆記本也可以變身成剪貼簿,我將參考書上必須背誦的書頁,影印下來粘貼上去,隨時背誦。

讀書以「A書評」整合重點

想確實將閱讀過的情報裝進腦海裡,還是要使用筆記本,將閱讀內容記下來。我做讀書筆記的方法,則是徹底貫徹「活用」的精神——「將書本內容立刻運用在自己的工作當中」。

我會在看完書之後,從內容中篩選出「付諸行動的事情」,寫在筆記本上,讓讀書筆記等於是種「行動計劃」。我把這種讀書紀錄稱為「A書評」(Action書評)。

接下來,把學習的事、想改善的事、想實行的事用簡單的關鍵字來整合。

在筆記本寫上「嘗試思考促銷的新方法」顯得太模糊,但若只是把書中的東西整合,又嫌不足。運用關鍵字,立刻擬定自己可以付諸實行的行動計劃,才是將所學真正吸收為己有的方法。

以筆記本與名片為工具的人脈管理

在研習會活動中獲得的人脈,可望成為自我投資的最大成果。我相信大部份的人管理名片,就是事後放進名片夾中。不過,名片數量一增加,要再打開,是件很麻煩的事,所以我現在同時使用名片夾和筆記本來管理。

我的具體做法是將9張名片放進A4大小的名片夾當中,隔著透明薄膜拍下或影印縮小50%的名片,然後將縮小版名片貼在筆記本上。縮小一半的名片依然可以看清楚名字,筆記本也是使用體積比較小的A5尺寸,重點是把最近碰過面的人,名片全部整合貼在一起。分類可以用族群區隔,譬如在同一個研習會中碰面的人,或是企劃案的成員。

名片影本粘貼在筆記本上的最大意義在於,有別於名片夾,筆記本可以隨時帶著走,一有空就可以回頭翻閱那些名片。我們就可以據此再度確認與何人於何地碰過面的情報。


同場加映:世界名人的私家筆記

J. K.羅琳、歐巴馬到維京集團創辦人理查.布蘭森,這些成功人物的筆記都寫些什麼?他們如何透過筆記創造不凡的人生成就?

日本管理大師大前研一

29歲時他加入全球知名管理顧問公司麥肯錫,在一竅不通的情況下,一面工作,一面學習什麼是經營。他一鳴驚人的處女作《企業參謀》,正是他30歲時在麥肯錫工作記錄下來、私人所寫的思考筆記。

此外,《旅行與人生的奧義》這本書的內容也是出自大前研一的旅遊筆記。他1年都要出遊3次,而且有寫旅遊筆記的習慣,凡是他走過的足跡、在哪裡看過的景物、接觸過的東西、遇到的人們、想到的事情等等,全都會鉅細靡遺地記錄下來,同時會把照片貼上去,這些資料便成了《旅行與人生的奧義》的基礎架構。

維京集團創辦人理查‧布蘭森

他所創辦的維京集團是全英國規模最大的企業集團,事業體包括航空業者、化妝品、火車、冷飲、金融服務、音樂商店、影城、手機和婚紗服務。他永遠有用不完的點子,這些全都來自於他的筆記。他不喜歡用電腦,至今仍習慣手寫的記錄方式,已經累積100多本的筆記本。

布蘭森非常願意接受各式各樣新奇的點子,每當他視察集團內的公司時,就隨手將他認為必須改善的地方寫在黑色筆記本上。即使是半夜酒吧裡一名醉漢的突發奇想,他也會寫在筆記本上。另外像是婚禮服務業務,就是一名空服員向他提出建議的,結果這名空姐成了婚禮用品超市的經理。

《哈利波特》作者J.K.羅琳

她隨身都會帶著筆記本,至今家中已經堆滿了一箱箱的筆記。只要想到有趣點子,她必定會想辦法記下來。有次在飛機上,她突然想到了魔法學院的名字,就直接寫在嘔吐袋上。曾有段時間她在葡萄牙教英文,教科書上寫滿了故事大綱,這些紀錄都成了後來《哈利波特》的內容。

書中人物的名字也並非憑空冒出,平常她就喜歡蒐集聽起來怪異的名稱,包括植物名、街名或是古老語言。像是書中魔法學院校長鄧不利多(Dumbledore)的名字是大黃蜂(bumble)的古英文說法。

美國民主黨總統候選人歐巴馬

6月初,歐巴馬確定將代表民主黨角逐2008年美國總統大選,成了美國歷史上首位黑人總統候選人。這位極具演講魅力的總統候選人,同樣有寫筆記的習慣。

2004年,歐巴馬當選參議員後就開始撰寫筆記,後來他受邀到波士頓,在民主黨全國代表大會上發表專題演講,那些筆記就是講詞的大綱。這次的演講更將歐巴馬推向全美國,奠定他日後角逐總統大選的第一步。(李筑音、吳凱琳,2008-07 Cheers雜誌94期)